• +385 (0) 91 738 6606

Radionica: Zbrajanje i oduzimanje jednoznamenkastih brojeva bez prijelaza, 4.6.2025 13:10 – 14:45, OŠ Jure Kaštelana, Zagreb

Radionica je provedena u sklopu projekta Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075
Projekt Abakus tradicije za digitalne ambicije sufinanciran je sredstvima Europskog socijalnog fonda plus (ESF+) i Državnog proračuna Republike Hrvatske, kroz Poziv SF.2.4.06.04 – Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za promociju STEM-a, u sklopu Programa Učinkoviti ljudski potencijali 2021.–2027.

Nositelj projekta: Udruga Abacus Hrvatska
Radionica: 4.6.2025 13:10 – 14:45
Naziv: Zbrajanje i oduzimanje jednoznamenkastih brojeva bez prijelaza
Lokacija održavanja: OŠ Jure Kaštelana, Zagreb

Današnja radionica provedena u trajanju od dva školska sata (90 minuta) pružila je djeci priliku da kroz igru i konkretne alate razvijaju temeljne matematičke vještine, s naglaskom na zbrajanje i oduzimanje jednoznamenkastih brojeva bez prijelaza.

Kao središnji alat korišten je japanski abakus – soroban, koji je kod djece potaknuo koncentraciju, pažnju i koordinaciju pokreta. U radu su dodatno korišteni Numicon pločice, pametna jaja (Smart Egg) i Mondrian blocks, čime je stvoren bogat multisenzorni i logički kontekst za učenje.

Djeca su kroz raznolike aktivnosti:

  • usvojila osnovna pravila rada na sorobanu,
  • vizualizirala brojeve i njihove odnose kroz konkretne materijale,
  • rješavala zadatke individualno i u paru,
  • razvijala strategije za zaključivanje i samoprocjenu rezultata.

Poseban naglasak stavljen je na povezivanje matematičkih operacija s vizualnim i prostornim reprezentacijama, što je djeci olakšalo razumijevanje apstraktnih pojmova. Radionica je također doprinijela jačanju suradničkog duha, komunikacijskih vještina i pozitivnog stava prema matematici.

Djeca su s oduševljenjem pristupila zadacima, a mnogi su pokazali zavidnu razinu koncentracije i ustrajnosti. Radionica je još jednom pokazala koliko je važno učiti kroz igru, iskustvo i dobro osmišljene alate – posebno u ranoj dobi, kada se formiraju temelji za kasnije učenje i logičko razmišljanje.

 rad24 2

footer esf

Izneseni stavovi i mišljenja samo su autorova i ne odražavaju nužno službena stajališta Europske unije ili Europske komisije. Ni Europska unija ni Europska komisija ne mogu se smatrati odgovornima za njih.