NOVOSTI
Udruga Abacus Hrvatska
Završavamo prvu projektnu godinu!
ESF+ projekt
Završavamo prvu projektnu godinu!
Dana 12. ožujka 2026. završava prva projektna godina ESF+ projekta „Abakus tradicije za digitalne ambicije“, koji provodi Udruga Abacus Hrvatska.
S ponosom možemo reći da smo u prvoj godini ostvarili sve planirane mjerljive ishode, a brojke najbolje govore o opsegu aktivnosti:
📚 10 edukacija
proveo projektni partner Sveučilište Algebra Bernays
🎓 3 stručne izobrazbe
usmjerene na jačanje kompetencija
✈️ 2 studijska putovanja
razmjena iskustava i dobre prakse
🧸 1 posjet sajmu igračaka
međunarodni sajam edukativnih igračaka
🧮 126 radionica
za djecu i učenike
👧 326 djece
sudjelovalo u radionicama
👥 1972 sudjelovanja
ukupna sudjelovanja djece na radionicama
🎪 14 javnih događanja
promocija abakusa i STEM igara
Radionice su se provodile u suradnji s koordinatorima u pet partnerskih osnovnih škola, a sudjelovanje je bilo otvoreno za svu zainteresiranu djecu i učenike uz javne najave aktivnosti.
Djeca su tijekom godine sudjelovala u više radionica (neki i do 10 radionica), kroz koje su razvijala logičko razmišljanje, koncentraciju, razumijevanje brojeva i interes za STEM područja.
Na provedbi projekta sudjelovalo je 9 djelatnika Udruge Abacus Hrvatska te 4 volontera, uz veliku podršku partnerskih škola, roditelja i djece.
Hvala svima koji su doprinijeli uspjehu prve projektne godine.
Nastavljamo dalje! 🧮✨
O projektu i financiranju
Projekt „Abakus tradicije za digitalne ambicije“ sufinanciran je sredstvima Europskog socijalnog fonda plus (ESF+) i Državnog proračuna Republike Hrvatske, kroz Poziv SF.2.4.06.04 – Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za promociju STEM-a, u sklopu Programa Učinkoviti ljudski potencijali 2021.–2027.
Ukupan iznos projekta
281.165,87 EUR
Razdoblje provedbe
12. 3. 2025. – 12. 3. 2027.
Iznos potpore
- 85% sufinancira Europski socijalni fond plus (ESF+)
- 15% Državni proračun Republike Hrvatske
Partneri na projektu
- Sveučilište Algebra Bernays
- OŠ Ivana Kukuljevića Sakcinskog (Ivanec)
- OŠ Jure Kaštelana (Zagreb)
- OŠ Marina Držića (Zagreb)
- OŠ Vladimira Nazora (Crikvenica)
- OŠ Gračani (Zagreb)
Radionica: Simulacija i analiziranje različitih tehnika računanja, 5.3.2026 14:00 – 14:45, OŠ Jure Kaštelana, Zagreb
Radionica je provedena u sklopu projekta Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075
Projekt Abakus tradicije za digitalne ambicije sufinanciran je sredstvima Europskog socijalnog fonda plus (ESF+) i Državnog proračuna Republike Hrvatske, kroz Poziv SF.2.4.06.04 – Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za promociju STEM-a, u sklopu Programa Učinkoviti ljudski potencijali 2021.–2027.
Nositelj projekta: Udruga Abacus Hrvatska
Radionica: 5.3.2026 14:00 – 14:45
Naziv: Simulacija i analiziranje različitih tehnika računanja
Lokacija održavanja: OŠ Jure Kaštelana, Zagreb
Radionica u trajanju od 45 minuta pretvorila je učenike u matematičke istraživače koji su kroz mentalno računanje, rad na sorobanu i primjenu vizualnih modela istraživali različite strategije rješavanja zadataka. Uspoređujući iste zadatke različitim pristupima, prepoznavali su metode koje su im najbrže, najjasnije i najzanimljivije. Kroz grupni rad, igru i raspravu razvijali su metakognitivne vještine te sposobnost argumentiranja vlastitih rješenja. Radionica je potaknula analitičko razmišljanje i dodatno naglasila važnost istraživačkog pristupa u razvoju STEM kompetencija.
Radionica: Simulacija i analiziranje različitih tehnika računanja, 5.3.2026 13:10 – 13:55, OŠ Jure Kaštelana, Zagreb
Radionica je provedena u sklopu projekta Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075
Projekt Abakus tradicije za digitalne ambicije sufinanciran je sredstvima Europskog socijalnog fonda plus (ESF+) i Državnog proračuna Republike Hrvatske, kroz Poziv SF.2.4.06.04 – Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za promociju STEM-a, u sklopu Programa Učinkoviti ljudski potencijali 2021.–2027.
Nositelj projekta: Udruga Abacus Hrvatska
Radionica: 5.3.2026 13:10 – 13:55
Naziv: Simulacija i analiziranje različitih tehnika računanja
Lokacija održavanja: OŠ Jure Kaštelana, Zagreb
Radionica u trajanju od 45 minuta pretvorila je učenike u matematičke istraživače koji su kroz mentalno računanje, rad na sorobanu i primjenu vizualnih modela istraživali različite strategije rješavanja zadataka. Uspoređujući iste zadatke različitim pristupima, prepoznavali su metode koje su im najbrže, najjasnije i najzanimljivije. Kroz grupni rad, igru i raspravu razvijali su metakognitivne vještine te sposobnost argumentiranja vlastitih rješenja. Radionica je potaknula analitičko razmišljanje i dodatno naglasila važnost istraživačkog pristupa u razvoju STEM kompetencija.
JAVNI POZIV NA RADIONICU 5.3.2026 14:00 – 14:45, OŠ Jure Kaštelana, Zagreb
Projekt: Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075
Simulacija i analiziranje različitih tehnika računanja
📅 Datum i vrijeme 5.3.2026 (četvrtak) 14:00 – 14:45
📍 Lokacija: OŠ Jure Kaštelana, Zagreb
👥 Maksimalni broj polaznika: 25
⏱️ Trajanje: 45 minuta
❗ Ciljna skupina: djeca i mladi
RADIONICA JE BESPLATNA
PRIJAVA
📅 Otvaranje prijava: 2.3.2026 u 17:00
🕒 Rok za prijavu: do popunjenja kapaciteta ili najkasnije do početka radionice.
JAVNI POZIV NA RADIONICU 5.3.2026 13:10 – 13:55, OŠ Jure Kaštelana, Zagreb
Projekt: Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075
Simulacija i analiziranje različitih tehnika računanja
📅 Datum i vrijeme 5.3.2026 (četvrtak) 13:10 – 13:55
📍 Lokacija: OŠ Jure Kaštelana, Zagreb
👥 Maksimalni broj polaznika: 25
⏱️ Trajanje: 45 minuta
❗ Ciljna skupina: djeca i mladi
RADIONICA JE BESPLATNA
PRIJAVA
📅 Otvaranje prijava: 2.3.2026 u 17:00
🕒 Rok za prijavu: do popunjenja kapaciteta ili najkasnije do početka radionice.
Radionica: Zbrajanje prijatelja broja 10, 2.3.2026 11:35 – 12:20, OŠ I.K.Sakcinskog, Ivanec
Radionica je provedena u sklopu projekta Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075
Projekt Abakus tradicije za digitalne ambicije sufinanciran je sredstvima Europskog socijalnog fonda plus (ESF+) i Državnog proračuna Republike Hrvatske, kroz Poziv SF.2.4.06.04 – Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za promociju STEM-a, u sklopu Programa Učinkoviti ljudski potencijali 2021.–2027.
Nositelj projekta: Udruga Abacus Hrvatska
Radionica: 2.3.2026 11:35 – 12:20
Naziv: Zbrajanje prijatelja broja 10
Lokacija održavanja: OŠ I.K.Sakcinskog, Ivanec
Radionica je bila usmjerena na razvoj brojevne fleksibilnosti, logičkog i prostornog razmišljanja kroz povezivanje matematičkih pojmova s konkretnim i vizualnim aktivnostima. Djeca su istraživala prijateljske parove broja 10 koristeći soroban i Numicon pločice, dok su Rubikove kocke i Mondrian Blocks dodatno poticale prepoznavanje uzoraka, struktura i odnosa među brojevima i oblicima.
Kroz igru, rješavanje izazova i usporedbu različitih rješenja, učenici su razvijali matematičko zaključivanje, kreativnost i samopouzdanje u radu s brojevima.
Radionica: Simulacija i analiziranje različitih tehnika računanja, 26.2.2026 14:00 – 14:45, OŠ Jure Kaštelana, Zagreb
Radionica je provedena u sklopu projekta Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075
Projekt Abakus tradicije za digitalne ambicije sufinanciran je sredstvima Europskog socijalnog fonda plus (ESF+) i Državnog proračuna Republike Hrvatske, kroz Poziv SF.2.4.06.04 – Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za promociju STEM-a, u sklopu Programa Učinkoviti ljudski potencijali 2021.–2027.
Nositelj projekta: Udruga Abacus Hrvatska
Radionica: 26.2.2026 14:00 – 14:45
Naziv: Simulacija i analiziranje različitih tehnika računanja
Lokacija održavanja: OŠ Jure Kaštelana, Zagreb
Radionica u trajanju od 45 minuta pretvorila je učenike u matematičke istraživače koji su kroz mentalno računanje, rad na sorobanu i primjenu vizualnih modela istraživali različite strategije rješavanja zadataka. Uspoređujući iste zadatke različitim pristupima, prepoznavali su metode koje su im najbrže, najjasnije i najzanimljivije. Kroz grupni rad, igru i raspravu razvijali su metakognitivne vještine te sposobnost argumentiranja vlastitih rješenja. Radionica je potaknula analitičko razmišljanje i dodatno naglasila važnost istraživačkog pristupa u razvoju STEM kompetencija.
