Projekt: Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075

Zbrajanje i oduzimanje jednoznamenkastih brojeva bez prijelaza

📅 Datum i vrijeme:16.5.2025. (petak), 13:35 – 15:05
📍 Lokacija: OŠ V.Nazora,Crikvenica, PŠ DRAMALJ
👥 Maksimalni broj polaznika: 25
⏱️ Trajanje: 90 minuta

❗ Ciljna skupina: djeca i mladi

RADIONICA JE BESPLATNA

PRIJAVA

📅 Otvaranje prijava: 11.05.2025 u 20:00

🕒 Rok za prijavu: do popunjenja kapaciteta ili najkasnije do početka radionice.

Projekt: Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075

Zbrajanje i oduzimanje jednoznamenkastih brojeva bez prijelaza

📅 Datum i vrijeme:16.5.2025. (petak), 11:35 – 13:05
📍 Lokacija: OŠ V.Nazora,Crikvenica
👥 Maksimalni broj polaznika: 25
⏱️ Trajanje: 90 minuta

❗ Ciljna skupina: djeca i mladi

RADIONICA JE BESPLATNA

PRIJAVA

📅 Otvaranje prijava: 11.05.2025 u 20:00

🕒 Rok za prijavu: do popunjenja kapaciteta ili najkasnije do početka radionice.

Radionica je provedena u sklopu projekta Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075
Projekt Abakus tradicije za digitalne ambicije sufinanciran je sredstvima Europskog socijalnog fonda plus (ESF+) i Državnog proračuna Republike Hrvatske, kroz Poziv SF.2.4.06.04 – Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za promociju STEM-a, u sklopu Programa Učinkoviti ljudski potencijali 2021.–2027.

Nositelj projekta: Udruga Abacus Hrvatska
Radionica 09.05.2025 14:05 – 14:50
Naziv: Istraživanje mentalne artitmetike

U OŠ Vladimira Nazora u Crikvenici održana je radionica “Istraživanje mentalne aritmetike” koja je učenicima približila brojeve na potpuno drugačiji način – kroz pokret, zamišljanje i igru.

Soroban, japanska računaljka, poslužio je kao most između konkretnog i apstraktnog – djeca su učila kako broj izgleda na alatki, ali i kako ga prepoznati i “vidjeti” u mislima.

Uvodna aktivnost sa Smart Egg igračkom potaknula je koncentraciju i logičko razmišljanje, a vježbe “brojevi u zraku” osnažile su sposobnost zamišljanja i preciznosti. Kraj radionice donio je novu dozu kreativnosti – slaganje Mondrian blocks uz timsku suradnju i puno veselja.

Kroz radionicu su razvijali:

• Matematičke vještine uz pokret i vizualnu imaginaciju
• Fokus i pažnju kroz praktične zadatke
• Tehniku rada sa sorobanom
• Samopouzdanje u rješavanju zadataka
• Suradnju i komunikaciju u timu

Atmosfera je bila ispunjena znatiželjom, koncentracijom i dječjim osmijehom.
Zahvaljujemo školi i učenicima na izvrsnoj suradnji i gostoprimstvu!

Radionica je provedena u sklopu projekta Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075
Projekt Abakus tradicije za digitalne ambicije sufinanciran je sredstvima Europskog socijalnog fonda plus (ESF+) i Državnog proračuna Republike Hrvatske, kroz Poziv SF.2.4.06.04 – Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za promociju STEM-a, u sklopu Programa Učinkoviti ljudski potencijali 2021.–2027.

Nositelj projekta: Udruga Abacus Hrvatska
Radionica:09.05.2025 12:50 – 13:25 OŠ V.Nazora, Crikvenica, PŠ DRAMALJ
Naziv: Istraživanje mentalne artitmetike

Na radionici “Istraživanje mentalne aritmetike” u OŠ Vladimira Nazora u Crikvenici, PŠ Dramalj,  djeca su uronila u svijet brojeva na potpuno nov i inspirativan način.

Kroz rad sa sorobanom, tradicionalnim japanskim računalom, razvijali su osjećaj za brojčane odnose i prostorni prikaz brojeva. Naučili su kako se brojevi prikazuju na alatki, ali i kako ih mogu zamisliti u mislima – što je prvi korak prema mentalnom računanju.

Uvodna igra sa STEM igračkom Smart Egg probudila je znatiželju, a kroz aktivnosti “brojevi u zraku” i vježbe zamišljanja kuglica, djeca su učila kako matematiku povezati s pokretom i slikom. Završni izazov s Mondrian blocks kockama potaknuo je kreativnost i suradnju – timovi su slagali vlastita rješenja s mnogo mašte i logike.

Djeca su pritom razvijala:

• Mentalnu vizualizaciju i matematičko razmišljanje
• Pažnju, preciznost i koordinaciju
• Samopouzdanje kroz postupno usvajanje vještina
• Timski duh i komunikaciju kroz zajedničko rješavanje zadataka

Radionica je protekla u vedroj i motivirajućoj atmosferi, s puno koncentracije i osmijeha.
Veliko hvala učenicima i cijelom kolektivu škole na odličnoj suradnji!

Radionica je provedena u sklopu projekta Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075
Projekt Abakus tradicije za digitalne ambicije sufinanciran je sredstvima Europskog socijalnog fonda plus (ESF+) i Državnog proračuna Republike Hrvatske, kroz Poziv SF.2.4.06.04 – Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za promociju STEM-a, u sklopu Programa Učinkoviti ljudski potencijali 2021.–2027.

Nositelj projekta: Udruga Abacus Hrvatska
Radionica:09.05.2025 11:35 – 12:20
Naziv: Istraživanje mentalne artitmetike

Danas je u OŠ Vladimira Nazora u Crikvenici održana prva radionica “Istraživanje mentalne aritmetike”, gdje su naši mali matematičari ponovno pokazali da matematika može biti i razigrana i uzbudljiva.

Kroz rad sa sorobanom – tradicionalnom japanskom računaljkom – djeca su otkrivala brojeve na posve novi način: vizualno, taktilno i mentalno. Učili su ne samo kako broj izgleda na sorobanu, već i kako ga “vidjeti” u vlastitim mislima, bez ikakvog alata.

Radionicu smo započeli uz igru Smart Egg koja je potaknula pažnju i motoričku spremnost, a nastavili kroz “pisanje brojeva u zraku”, soroban bingo i kreativnu završnicu s Mondrian blocks kockama – koje su izazvale pravu navalu oduševljenja.

Tijekom radionice djeca su razvijala:

• Matematičko razmišljanje kroz pokret, igru i zamišljanje
• Samopouzdanje u pristupu zadacima
• Vještinu rada sa sorobanom
• Vizualnu percepciju, pažnju i koordinaciju
• Suradnju, komunikaciju i rad u timu

Atmosfera je bila poticajna i vedra – kombinacija smijeha, koncentracije i istraživačkog duha.
Zahvaljujemo učenicima i OŠ V. Nazora na gostoprimstvu i veselom zajedničkom učenju!

Radionica je provedena u sklopu projekta Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075
Projekt Abakus tradicije za digitalne ambicije sufinanciran je sredstvima Europskog socijalnog fonda plus (ESF+) i Državnog proračuna Republike Hrvatske, kroz Poziv SF.2.4.06.04 – Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za promociju STEM-a, u sklopu Programa Učinkoviti ljudski potencijali 2021.–2027.

Nositelj projekta: Udruga Abacus Hrvatska
Radionica: 08.05.2025 15:15 - 16:00
Naziv: Istraživanje mentalne artitmetike
Lokacija održavanja: OŠ M. Držića, Zagreb

U OŠ Marina Držića održana je druga današnja radionica “Istraživanje mentalne aritmetike” – spoj igre, pokreta i matematike koji je osvojio male istraživače!

Djeca su otkrivala kako izgleda broj kada ga osjetiš, a ne samo izračunaš – uz pomoć japanske računaljke soroban učili su brojiti, zamišljati i računati u mislima.
Krenuli smo s logičkim izazovima uz Smart Egg, nastavili s “brojevima u zraku” i vježbama vizualizacije, a sve zaokružili uz timsku igru Mondrian blocks koja je tražila kreativnost i suradnju.

 Djeca su razvijala:

• osjećaj za broj i prostor
• vještinu mentalne aritmetike (anzan)
• koordinaciju, koncentraciju i pažnju
• timski duh i komunikaciju kroz igru
• samopouzdanje u rješavanju izazova

Atmosfera je bila dinamična i vedra – ispunjena smijehom, fokusom i znatiželjom. Još jedna potvrda da se matematika najbolje uči kad je živa – kad se igra, zamišlja i osjeća.

Radionica je provedena u sklopu projekta Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075
Projekt Abakus tradicije za digitalne ambicije sufinanciran je sredstvima Europskog socijalnog fonda plus (ESF+) i Državnog proračuna Republike Hrvatske, kroz Poziv SF.2.4.06.04 – Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za promociju STEM-a, u sklopu Programa Učinkoviti ljudski potencijali 2021.–2027.

Nositelj projekta: Udruga Abacus Hrvatska
Radionica: 08.05.2025 14:20 - 15:05
Naziv: Istraživanje mentalne artitmetike
Lokacija održavanja: OŠ M. Držića, Zagreb

Radionica “Istraživanje mentalne aritmetike” u OŠ M. Držića  pokazala je koliko matematika može biti zanimljiva kada se uči kroz pokret, vizualizaciju i igru.

Naši mali istraživači brojeva istraživali su svijet japanske računaljke – sorobana – razvijajući osjećaj za broj i prostor. Naučili su kako se brojevi prikazuju na sorobanu, a zatim su ih pokušali “vidjeti” i zamisliti bez pomagala – koristeći samo vlastitu maštu.

Uvodna igra sa STEM alatom Smart Egg razgibala je moždane vijuge, a potom su nas “brojevi u zraku”  i završna igra Mondrian blocks vodili kroz veselu i dinamičnu radionicu prepunu timskog rada i kreativnih rješenja.

Kroz radionicu djeca su usvajala i razvijala:

• razumijevanje brojeva kroz pokret i sliku
• vještinu korištenja sorobana
• mentalnu vizualizaciju brojeva (anzan)
• pažnju, koordinaciju i koncentraciju
• suradničke vještine i komunikaciju u timu

Atmosfera je bila puna energije, uz osmijehe, fokus i entuzijazam u svakom kutku učionice.

Hvala svim učenicima, učiteljima i školi na gostoprimstvu i sudjelovanju!

Projekt: Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075

Zbrajanje i oduzimanje jednoznamenkastih brojeva bez prijelaza

📅 Datum i vrijeme:13.05.2025. (utorak), 12:20 - 14:05
📍 Lokacija: OŠ Gračani, Zagreb
👥 Maksimalni broj polaznika: 25
⏱️ Trajanje: 90 minuta

❗ Ciljna skupina: djeca i mladi

RADIONICA JE BESPLATNA

PRIJAVA

📅 Otvaranje prijava: 08.05.2025 u 20:00

🕒 Rok za prijavu: do popunjenja kapaciteta ili najkasnije do početka radionice.

Radionica je provedena u sklopu projekta Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075
Projekt Abakus tradicije za digitalne ambicije sufinanciran je sredstvima Europskog socijalnog fonda plus (ESF+) i Državnog proračuna Republike Hrvatske, kroz Poziv SF.2.4.06.04 – Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za promociju STEM-a, u sklopu Programa Učinkoviti ljudski potencijali 2021.–2027.

Nositelj projekta: Udruga Abacus Hrvatska
Radionica: 07.05.2025. - 14:50 - 15:35
Naziv: Istraživanje mentalne artitmetike
Lokacija održavanja: OŠ Jure Kaštelana, Zagreb

U drugoj radionici današnjeg programa “Istraživanje mentalne aritmetike” u OŠ Jure Kaštelana, mali istraživači brojeva ponovno su pokazali koliko matematika može biti zabavna kad se uči kroz pokret i igru.
Kroz aktivnosti s japanskom računaljkom sorobanom djeca su razvijala osjećaj za broj i prostor – učili smo kako broj izgleda na sorobanu, ali i kako ga zamisliti bez alata, samo u mislima.

Igra Smart Egg pomogla je u uvodu, a soroban nas je doveo do “brojeva u zraku”, bingo igre brzog prepoznavanja i zabavne završnice uz Mondrian blocks – gdje su djeca oduševila kreativnim rješenjima i timskim duhom.

Djeca su usvojila i razvijala:

• Matematiku kroz pokret i vizualnu imaginaciju
• Samopouzdanje u rješavanju zadataka
• Tehniku korištenja sorobana
• Koordinaciju i pažnju
• Timski pristup i komunikaciju kroz igru

Atmosfera je bila puna energije i fokusa – s puno smijeha i koncentracije u isto vrijeme.
Hvala svim učenicima i školi na suradnji!
Sutra nas čekaju nove radionice u OŠ Marina Držića – nastavljamo s veseljem i brojevima!

Radionica je provedena u sklopu projekta Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075
Projekt Abakus tradicije za digitalne ambicije sufinanciran je sredstvima Europskog socijalnog fonda plus (ESF+) i Državnog proračuna Republike Hrvatske, kroz Poziv SF.2.4.06.04 – Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za promociju STEM-a, u sklopu Programa Učinkoviti ljudski potencijali 2021.–2027.

Nositelj projekta: Udruga Abacus Hrvatska
Radionica: 07.05.2025. - 14:00 - 14:45
Naziv: Istraživanje mentalne artitmetike
Lokacija održavanja: OŠ Jure Kaštelana, Zagreb

Danas smo u OŠ Jure Kaštelana u Zagrebu održali prvu radionicu pod nazivom “Istraživanje mentalne aritmetike”, na kojoj su učenici kroz igru i praktične vježbe zakoračili u svijet brojeva na sorobanu.
STEM igračka Smart Egg odmah je potaknula dječju znatiželju, a nakon toga uslijedilo je otkrivanje kako prikazati brojeve do 100 pomoću tradicionalne japanske računaljke.
Učili smo “pisati brojeve u zraku”, razvijali vještinu zamišljanja kuglica i brzo prepoznavali brojeve kroz igru Soroban bingo. Radionicu smo zaključili izazovnom timskom igrom Mondrian blocks, u kojoj su učenici sjajno pokazali suradnju i geometrijsku snalažljivost.

Usvojene STEM vještine uključuju:

• Razumijevanje brojevnog sustava do 100
• Vizualizaciju i rad u prostoru
• Manipulaciju soroban kuglicama
• Fini pokreti prstima i fokusiran rad
• Brzu reakciju na vizualne podražaje
• Suradničko i strateško mišljenje

Djeca su bila vrlo angažirana i radoznala – evaluacijski crteži na kraju radionice to su jasno pokazali.

Veselimo se daljnjem istraživanju brojeva!