Radionica je provedena u sklopu projekta Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075
Projekt Abakus tradicije za digitalne ambicije sufinanciran je sredstvima Europskog socijalnog fonda plus (ESF+) i Državnog proračuna Republike Hrvatske, kroz Poziv SF.2.4.06.04 – Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za promociju STEM-a, u sklopu Programa Učinkoviti ljudski potencijali 2021.–2027.
Nositelj projekta: Udruga Abacus Hrvatska
Radionica: 23.5.2025 15:35 – 17:05
Naziv: Zbrajanje i oduzimanje dvoznamenkastih brojeva bez prijelaza
Lokacija održavanja: OŠ V.Nazora, Crikvenica
Tijekom radionice učenici su učili kako koristiti soroban za prikaz i računanje s dvoznamenkastim brojevima, s naglaskom na zbrajanje i oduzimanje bez prijelaza. Rad se temeljio na preciznom slaganju desetica i jedinica, uz stalno korištenje sredine sorobana kao početne pozicije.
Radionica je započela rješavanjem tangrama, koji su poslužili kao uvod u matematičko razmišljanje i razvoj prostorne orijentacije. Glavni dio bio je posvećen praktičnim zadacima iz radnih brošura, a završnica je uključila igru Mondrian blocks, koja je dodatno potaknula koncentraciju, suradnju i logičko zaključivanje.
Razvijane vještine:
Radionica je provedena u sklopu projekta Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075
Projekt Abakus tradicije za digitalne ambicije sufinanciran je sredstvima Europskog socijalnog fonda plus (ESF+) i Državnog proračuna Republike Hrvatske, kroz Poziv SF.2.4.06.04 – Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za promociju STEM-a, u sklopu Programa Učinkoviti ljudski potencijali 2021.–2027.
Nositelj projekta: Udruga Abacus Hrvatska
Radionica: 23.5.2025 13:35 – 15:05
Naziv: Zbrajanje i oduzimanje dvoznamenkastih brojeva bez prijelaza
Lokacija održavanja: OŠ V.Nazora, Crikvenica, PŠ DRAMALJ
U ovoj radionici učenici su se upoznali s prikazom dvoznamenkastih brojeva na sorobanu, uz jasno usmjerene korake za izvođenje zbrajanja i oduzimanja bez prijelaza. Poseban naglasak bio je na radu s deseticama i jedinicama u sredini sorobana, kao i na razumijevanju pozicijskog brojevnog sustava.
Na početku su rješavali tangram zadatke, a u nastavku vježbali računanje na sorobanu kroz zadatke iz radnih brošura. Radionica je završila s igrom Mondrian blocks, koja je potaknula logičko razmišljanje, prostornu orijentaciju i timsku suradnju.
Razvijane vještine:
Radionica je provedena u sklopu projekta Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075
Projekt Abakus tradicije za digitalne ambicije sufinanciran je sredstvima Europskog socijalnog fonda plus (ESF+) i Državnog proračuna Republike Hrvatske, kroz Poziv SF.2.4.06.04 – Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za promociju STEM-a, u sklopu Programa Učinkoviti ljudski potencijali 2021.–2027.
Nositelj projekta: Udruga Abacus Hrvatska
Radionica: 23.5.2025 11:35 – 13:05
Naziv: Zbrajanje i oduzimanje dvoznamenkastih brojeva bez prijelaza
Lokacija održavanja: OŠ V.Nazora, Crikvenica
Tijekom ove radionice učenici su upoznali pozicijski brojevni sustav s naglaskom na desetice i jedinice, koristeći soroban, tradicionalnu japansku računaljku. Vježbali su prikazivanje dvoznamenkastih brojeva i izvođenje zbrajanja i oduzimanja bez prijelaza, prema jasno definiranim koracima.
Radionica je započela tangram zadacima koji su potaknuli prostorno razmišljanje i koncentraciju. Učenici su zatim rješavali matematičke zadatke u radnim brošurama, koristili obje ruke za prikaz brojeva na sorobanu, te sudjelovali u timskim aktivnostima poput Soroban Binga i logičke igre Mondrian blocks.
Radionica je poticala razvoj:
Radionica je provedena u sklopu projekta Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075
Projekt Abakus tradicije za digitalne ambicije sufinanciran je sredstvima Europskog socijalnog fonda plus (ESF+) i Državnog proračuna Republike Hrvatske, kroz Poziv SF.2.4.06.04 – Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za promociju STEM-a, u sklopu Programa Učinkoviti ljudski potencijali 2021.–2027.
Nositelj projekta: Udruga Abacus Hrvatska
Radionica: 21.5.2025. 14:50 – 15:35
Naziv: Istraživanje mentalne artitmetike
Lokacija održavanja: OŠ Jure Kaštelana, Zagreb
Današnja radionica u OŠ Jure Kaštelana pokazala je koliko matematika može biti zanimljiva kada se uči kroz pokret, igru i vizualno razmišljanje.
Djeca su istraživala svijet brojeva uz pomoć japanske računaljke soroban, razvijajući osjećaj za broj i prostor, preciznost i koncentraciju. Uvodna igra Smart Egg poslužila je za aktivaciju pažnje i logike, a zatim smo kroz rad na sorobanu usvajali tehniku i ritam računanja.
Radionica je bila usmjerena na:
Atmosfera je bila dinamična i fokusirana, s mnogo smijeha i učenja.
Zahvaljujemo učenicima na sudjelovanju i školi na gostoprimstvu!
Radionica je provedena u sklopu projekta Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075
Projekt Abakus tradicije za digitalne ambicije sufinanciran je sredstvima Europskog socijalnog fonda plus (ESF+) i Državnog proračuna Republike Hrvatske, kroz Poziv SF.2.4.06.04 – Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za promociju STEM-a, u sklopu Programa Učinkoviti ljudski potencijali 2021.–2027.
Nositelj projekta: Udruga Abacus Hrvatska
Radionica: 21.5.2025. 14:00 - 14:45
Naziv: Istraživanje mentalne artitmetike
Lokacija održavanja: OŠ Jure Kaštelana, Zagreb
Današnja radionica pod nazivom “Istraživanje mentalne aritmetike”, održana u Osnovnoj školi Jure Kaštelana, još jednom je pokazala koliko matematika može biti zanimljiva kada se uči kroz pokret, igru i vizualnu imaginaciju.
Mali istraživači brojeva otkrivali su svijet matematike pomoću japanske računaljke soroban, razvijajući osjećaj za broj i prostor. Učili smo kako broj izgleda na sorobanu i kako ga razumjeti kroz promatranje i mentalne predodžbe.
Uvodna igra Smart Egg pomogla je u aktivaciji pažnje i logike, a zatim smo kroz niz praktičnih aktivnosti na sorobanu radili na preciznosti, koncentraciji i pravilnom izvođenju računskih operacija.
Djeca su kroz radionicu usvojila i razvijala:
Zahvaljujemo svim učenicima na izvrsnoj suradnji i OŠ Jure Kaštelana na gostoprimstvu!
Zagreb (Savica) – Javni događaj: Abakus izazovi i STEM igre u knjižnici
📆 Datum: 27. svibnja 2025.
⏰ Vrijeme: 17:00 – 18:00 sati
📍 Lokacija: Gradska knjižnica Savica, Ulica Ljerke Šram 4
U sklopu projekta Abakus tradicije za digitalne ambicije, Udruga Abacus Hrvatska organizira javni STEM događaj u prostoru Gradske knjižnice Savica – namijenjen djeci koja žele upoznati inovativne načine učenja matematike kroz tehniku japanskog abakusa – sorobana.
U sklopu aktivnosti provest će se natjecanje u rješavanju zadataka na abakusu, na kojem sudjeluju:
• učenici iz partnerskih škola koji su prethodno sudjelovali u edukacijama iz mentalne aritmetike
• članovi i volonteri Udruge, kao podrška i demonstratori tehnike
Publika će imati priliku uživo pratiti brzinu, točnost i koncentraciju natjecatelja, ali i isprobati edukativne igre i alate na informativnim punktovima
Projekt: Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075
📅 Datum i vrijeme:26.5.2025. (ponedjeljak), 11:30 - 13:05
📍 Lokacija: OŠ I.K. Sakcinskog, Ivanec
👥 Maksimalni broj polaznika: 25
⏱️ Trajanje: 90 minuta
❗ Ciljna skupina: djeca i mladi
📅 Otvaranje prijava: 22.05.2025 u 20:00
🕒 Rok za prijavu: do popunjenja kapaciteta ili najkasnije do početka radionice.
20. svibnja 2025. | Park kralja Tomislava, Ogulin
U sklopu projekta „Abakus tradicije za digitalne ambicije“ održano je prvo festivalsko STEM natjecanje na otvorenom, s ciljem promocije mentalne aritmetike i poticanja djece na razvoj logičkog i inovativnog razmišljanja kroz igru.
Događaj je okupio stotinjak djece, a šezdesetak njih sudjelovalo je u natjecateljskom dijelu slaganja Mondrian Blocks izazova, dok su ostali s interesom isprobavali razne STEM alate i promatrali demonstracije rada na abakusu. Poseban interes izazvale su demonstracije tehnike mentalnog računanja na abakusu, koje su vodili edukatori Udruge, a brojna djeca, učitelji i roditelji rado su se uključili u razgovor i isprobavanje ove metode.
S obzirom da su radionice u školama partnerima tek započele, ulogu demonstratora preuzeli su volonteri i članovi Udruge, koji su vješto prikazali osnovne principe rada na sorobanu. Na informativnim pultovima posjetitelji su mogli preuzeti promotivne letke o benefitima uključivanja djece u STEM aktivnosti i mogućnostima sudjelovanja u budućim radionicama.
Zanimljivu atmosferu dodatno je obogatio Gun Timer – mjerni uređaj za točnost i brzinu, koji su djeca koristila za testiranje svojih vještina u logičkim i motoričkim igrama. Svi sudionici ponijeli su kući jedno vrijedno iskustvo – matematiku viđenu kao igru.
Ova aktivnost prva je od planiranih 24 javnih promocija koje se provode tijekom projekta. Cilj nam je kroz ovakva događanja potaknuti djecu na aktivno uključivanje u STEM područja i omogućiti im neposredan kontakt s inovativnim i zabavnim edukativnim alatima
Radionica je provedena u sklopu projekta Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075
Projekt Abakus tradicije za digitalne ambicije sufinanciran je sredstvima Europskog socijalnog fonda plus (ESF+) i Državnog proračuna Republike Hrvatske, kroz Poziv SF.2.4.06.04 – Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za promociju STEM-a, u sklopu Programa Učinkoviti ljudski potencijali 2021.–2027.
Nositelj projekta: Udruga Abacus Hrvatska
Radionica: 19.5.2025., 16:45 – 18:20
Naziv: Zbrajanje i oduzimanje jednoznamenkastih brojeva bez prijelaza
Lokacija održavanja: OŠ I. K. Sakcinski, Ivanec
Radionicu smo započeli poticanjem logičkog razmišljanja uz STEM igračku Smart Egg, a zatim smo, uz pomoć japanskog abakusa – sorobana, učili zbrajati i oduzimati jednoznamenkaste brojeve bez prijelaza.
Kombinirajući vizualne i taktilne alate poput Numicon pločica, djeca su na konkretan način mogla upoznati apstraktne matematičke pojmove.
Radionicu smo završili uz Soroban bingo te kreativnu igru s Mondrian Blocks, razvijajući prostornu percepciju.
Radionica je bila ispunjena aktivnostima koje potiču:
• razvoj numeričkog razmišljanja
• fokus i koordinaciju pokreta
• logičko povezivanje i prepoznavanje obrazaca
Kroz dinamičan spoj STEM pristupa, praktičnog rada i istraživačkog duha, naši mali sudionici učili su s veseljem i sigurnim koracima kročili prema dubljem razumijevanju svijeta brojeva.
Radujemo se novim susretima i izazovima. 😊