Radionica je provedena u sklopu projekta Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075
Projekt Abakus tradicije za digitalne ambicije sufinanciran je sredstvima Europskog socijalnog fonda plus (ESF+) i Državnog proračuna Republike Hrvatske, kroz Poziv SF.2.4.06.04 – Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za promociju STEM-a, u sklopu Programa Učinkoviti ljudski potencijali 2021.–2027.
Nositelj projekta: Udruga Abacus Hrvatska
Radionica: 24.11.2025, 11:35 – 13:10
Naziv: Zbrajanje prijatelja broja 5
Lokacija održavanja: OŠ I.K.Sakcinskog, Ivanec
Na današnjoj radionici učenici su upoznali pojam prijatelja broja 5 kroz aktivnosti na japanskom abakusu – sorobanu. Kroz konkretne primjere i vizualni prikaz učili su prepoznavati brojeve koji zajedno čine 5 te primijeniti tu logiku u računanju. Ovaj pristup učenicima je bio jednostavan i intuitivan, pa su brzo uočili kako računanje može postati brže, jasnije i zanimljivije.
Velik interes izazvale su i origami klapalice – interaktivne papirnate slagalice sa zadacima. Djeca su ih izrađivala, ukrašavala, osmišljavala matematičke izazove i zatim igrala u paru i manjim skupinama. Ovaj oblik aktivnosti spojio je element igre, stvaranja i učenja te potaknuo znatiželju i matematičko razmišljanje.
Tijekom izrade i korištenja klapalica učenici su poticali razvoj fine motorike, preciznosti pokreta, vizualne percepcije, koordinacije obje ruke, koncentracije i kreativnosti. Osim matematičkih vještina, razvijali su i komunikaciju, suradnju i međusobnu podršku.
Najljepši trenutak radionice bilo je spontano osmišljavanje novih zadataka i mini-igara, što je pokazalo da učenici ne sudjeluju pasivno, već aktivno stvaraju i istražuju. Njihova motivacija i radost bili su najbolji pokazatelj da su aktivnosti bile smisleno odabrane i dobro prihvaćene.
Aktivnosti su poticale:
- prepoznavanje matematičkih struktura kroz igru
- preciznost i finu motoriku
- koncentraciju i samoregulaciju
- logičko i kreativno razmišljanje
- prostornu orijentaciju
- koordinaciju obje ruke
- suradnju i komunikaciju
Radionica je protekla u pozitivnom, poticajnom i aktivnom ozračju. Učenici su s radionice ponijeli nova znanja, iskustvo učenja kroz igru i osjećaj uspjeha.
Radujemo se novim susretima i istraživanju matematike na zanimljiv i kreativan način.
Izneseni stavovi i mišljenja samo su autorova i ne odražavaju nužno službena stajališta Europske unije ili Europske komisije. Ni Europska unija ni Europska komisija ne mogu se smatrati odgovornima za njih.