• +385 (0) 91 738 6606

Radionica: Zbrajanje prijatelja broja 5, 6.6.2025 11:35 – 13:05, OŠ V.Nazora, Crikvenica

Radionica je provedena u sklopu projekta Abakus tradicije za digitalne ambicije
Referentna oznaka: SF.2.4.06.04.0075
Projekt Abakus tradicije za digitalne ambicije sufinanciran je sredstvima Europskog socijalnog fonda plus (ESF+) i Državnog proračuna Republike Hrvatske, kroz Poziv SF.2.4.06.04 – Jačanje kapaciteta organizacija civilnoga društva za promociju STEM-a, u sklopu Programa Učinkoviti ljudski potencijali 2021.–2027.

Nositelj projekta: Udruga Abacus Hrvatska
Radionica: 6.6.2025 11:35 – 13:05
Naziv: Zbrajanje prijatelja broja 5
Lokacija održavanja: OŠ V.Nazora, Crikvenica

Radionica je bila usmjerena na usvajanje matematičkog koncepta zbrajanja bez prijelaza, korištenjem tradicionalnog japanskog abakusa – sorobana. Djeca su učila prepoznavati i uparivati brojeve koji zajedno čine broj 5, kroz niz praktičnih vježbi na abakusu i zadatke u radnim listićima.

Osim rada na sorobanu, radionica je bila dodatno obogaćena zanimljivim STEM aktivnostima. Djeca su s velikim veseljem izrađivala origami gatalicu, koja se pokazala kao apsolutni favorit dana.

Kroz izradu gatalice razvijali su:

  • matematičko razmišljanje (geometriju, simetriju, uzorke)
  • prostornu inteligenciju
  • finu motoriku i koordinaciju oko–ruka
  • koncentraciju i pažnju
  • kreativnost i izražavanje kroz igru

Također smo radili i s edukativnom igrom Mondrian Blocks, koja je dodatno potaknula razvoj logičkog mišljenja, vizualno-prostorne percepcije i strategijskog rješavanja problema.

Radionica je protekla u vrlo pozitivnom i motivirajućem ozračju. Djeca su s ponosom pokazivala svoje rezultate i s osmijehom ponijela kući vlastite origami gatalice – kao podsjetnik da matematika može biti kreativna i zabavna.

rad 26 1

footer esf

Izneseni stavovi i mišljenja samo su autorova i ne odražavaju nužno službena stajališta Europske unije ili Europske komisije. Ni Europska unija ni Europska komisija ne mogu se smatrati odgovornima za njih.